نقطة نظام :
في النظام القديم :
كان الاستاذ يقوم بتفوج القسم الي نصفين باسم الاستدراك بحيث يدرس الطلبة مادة معية مثل مادة الادب العربي او العلوم الطبيعية مقابل النصف الثاني يوجه نحو المكتبة للمطالعة ويقرا ما يشتهي من الكتب .
من باب التحبيب في قراءة ومطالعة الكتب .
التهيئة النفسية :
نعم يجب رجوع هذا النظام بفكرة جديثة.
كلاتي: ان يضع الطالب هاتفه في حجز المكتبة بعد ضبط اموره الشخصية .
انشاء مكتبة لافلام الفديوا يتوب نسخ المادة المعرفية لموقع يتوب او غيره ..
دون لجوئ للانترنت اكبر مضيع للوقت لكثرت المشتتات الذهنية ..
وتخير الطالب بين مشاهدة فديوا بسمعات الاذن او القراءة .
قوانين ضبط المكتبة الهدوئ
فائدة الكتب والافلام التقنية في تحريك حب الابداع والابتكار .
اخلاقيا :
يجب ارجاع للمدرس هيبته ان منع الضرب عن الطالب وشعور المراهق ان الدولة معه كان بداية لانفلات اخلاقي كبير بحيث اصبح الاب المنحرف ينتج ابن مراهق عصبي ولا احد يردعه حتي القانون مغيب وغير فعال .
يجرب رفع الحصانة في التعليم المتوسط والثانوي والصرامة والمجالس التادبية باشكالها وبانواعها ..من لم تعجبه طريقة التدريس يتجه نحو التعليم الخاص كحل بديل او التكوين المهني حرفة محترمة .
تفعيل تدخل الامن السريع . الشرطة
المحافظة حي مقدرات الدولة :
سرقة ونهب ممتلاكات الدولة بدون جسيب ولا رقيب :
يجب ضمان امن المؤساسات كهربائيا ...تقارير
حجة ضياع ..... الورشات للنهب والسرقة تنتهي .
نوري م
في النظام القديم :
كان الاستاذ يقوم بتفوج القسم الي نصفين باسم الاستدراك بحيث يدرس الطلبة مادة معية مثل مادة الادب العربي او العلوم الطبيعية مقابل النصف الثاني يوجه نحو المكتبة للمطالعة ويقرا ما يشتهي من الكتب .
من باب التحبيب في قراءة ومطالعة الكتب .
التهيئة النفسية :
نعم يجب رجوع هذا النظام بفكرة جديثة.
كلاتي: ان يضع الطالب هاتفه في حجز المكتبة بعد ضبط اموره الشخصية .
انشاء مكتبة لافلام الفديوا يتوب نسخ المادة المعرفية لموقع يتوب او غيره ..
دون لجوئ للانترنت اكبر مضيع للوقت لكثرت المشتتات الذهنية ..
وتخير الطالب بين مشاهدة فديوا بسمعات الاذن او القراءة .
قوانين ضبط المكتبة الهدوئ
فائدة الكتب والافلام التقنية في تحريك حب الابداع والابتكار .
اخلاقيا :
يجب ارجاع للمدرس هيبته ان منع الضرب عن الطالب وشعور المراهق ان الدولة معه كان بداية لانفلات اخلاقي كبير بحيث اصبح الاب المنحرف ينتج ابن مراهق عصبي ولا احد يردعه حتي القانون مغيب وغير فعال .
يجرب رفع الحصانة في التعليم المتوسط والثانوي والصرامة والمجالس التادبية باشكالها وبانواعها ..من لم تعجبه طريقة التدريس يتجه نحو التعليم الخاص كحل بديل او التكوين المهني حرفة محترمة .
تفعيل تدخل الامن السريع . الشرطة
المحافظة حي مقدرات الدولة :
سرقة ونهب ممتلاكات الدولة بدون جسيب ولا رقيب :
يجب ضمان امن المؤساسات كهربائيا ...تقارير
حجة ضياع ..... الورشات للنهب والسرقة تنتهي .
نوري م
خارج الموضوع تحويل الاكوادإخفاء الابتساماتإخفاء